權(quán)威問答
孩子聰明與多動癥并無直接關(guān)聯(lián)，多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過度和沖動行為，聰明孩子也可能患有多動癥。多動癥診斷需結(jié)合行為評估、發(fā)育史及專業(yè)醫(yī)學(xué)檢查，家長需關(guān)注孩子行為異常并及時(shí)就醫(yī)。
多動癥的核心癥狀包括注意力不集中、活動過度和沖動行為，與智力水平無關(guān)。部分高智商孩子可能因興趣廣泛表現(xiàn)出類似多動行為，但持續(xù)時(shí)間短且可控。
專業(yè)診斷需滿足DSM-5標(biāo)準(zhǔn)中至少6項(xiàng)注意力缺陷或多動沖動癥狀，持續(xù)6個月以上且影響社會功能。家長需記錄孩子在校和家庭的行為表現(xiàn)供醫(yī)生參考。
約半數(shù)多動癥患兒合并學(xué)習(xí)障礙或?qū)α⑦`抗障礙，高功能孩子可能通過智力代償掩蓋癥狀。建議家長定期與老師溝通，觀察孩子完成任務(wù)時(shí)的專注度。
行為療法和藥物治療是主要干預(yù)方式，哌甲酯緩釋片、托莫西汀膠囊等藥物需嚴(yán)格遵醫(yī)囑使用。家長需建立規(guī)律作息，采用正向強(qiáng)化方式改善孩子行為。
若發(fā)現(xiàn)孩子存在持續(xù)注意力分散、頻繁打斷他人說話等表現(xiàn)，建議盡早就診兒童心理科或神經(jīng)發(fā)育科評估，避免自行判斷延誤干預(yù)時(shí)機(jī)。
