兒童智力檢測(cè)主要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具結(jié)合臨床觀察完成,常用方法有韋氏兒童智力量表、斯坦福-比奈智力量表、瑞文推理測(cè)驗(yàn)及蓋塞爾發(fā)育量表。
采用韋氏兒童智力量表等工具,通過(guò)語(yǔ)言理解、知覺(jué)推理、工作記憶和加工速度四個(gè)維度綜合評(píng)估,需由專業(yè)心理測(cè)量師操作。
針對(duì)嬰幼兒使用蓋塞爾發(fā)育量表,評(píng)估大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、個(gè)人社交等能區(qū),適合3歲以下兒童早期發(fā)育監(jiān)測(cè)。
臨床醫(yī)生通過(guò)游戲互動(dòng)觀察兒童解決問(wèn)題能力、注意力持續(xù)時(shí)間和社會(huì)適應(yīng)性等行為特征,家長(zhǎng)需配合記錄日常行為表現(xiàn)。
結(jié)合學(xué)校提供的學(xué)業(yè)成績(jī)與教師評(píng)價(jià),分析學(xué)習(xí)能力、邏輯思維等認(rèn)知功能表現(xiàn),需排除學(xué)習(xí)障礙等干擾因素。
建議家長(zhǎng)定期監(jiān)測(cè)兒童發(fā)育里程碑,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)轉(zhuǎn)診兒童保健科或發(fā)育行為兒科,避免自行使用非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試工具。