喜歡咬指甲與智力高低沒有直接關(guān)聯(lián)。咬指甲通常是一種習(xí)慣性行為或心理壓力表現(xiàn)，可能由焦慮、無聊或模仿他人行為等因素引起。

咬指甲在醫(yī)學(xué)上稱為咬甲癖，屬于一種重復(fù)性行為障礙。這種行為多見于兒童和青少年，部分成年人也可能存在。咬指甲的原因包括心理因素和環(huán)境因素。心理因素中，焦慮、緊張、壓力等情緒可能促使個(gè)體通過咬指甲緩解不適感。環(huán)境因素中，家庭氛圍緊張、學(xué)業(yè)壓力大或模仿同伴行為可能誘發(fā)或加重咬甲行為。長(zhǎng)期咬指甲可能導(dǎo)致甲床損傷、指甲變形、口腔感染等問題。對(duì)于兒童，家長(zhǎng)可通過轉(zhuǎn)移注意力、提供替代物品等方式幫助糾正。成年人可通過認(rèn)知行為療法、壓力管理等方式改善。

智力水平受遺傳、教育、營(yíng)養(yǎng)等多因素影響，與咬指甲行為無直接關(guān)聯(lián)。高智力人群可能因?qū)Ｗ⑺伎紩r(shí)無意識(shí)咬指甲，但這并非智力高的表現(xiàn)或原因。評(píng)估智力需通過標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，不能以行為習(xí)慣作為判斷依據(jù)。

建議關(guān)注咬指甲背后的心理需求，而非簡(jiǎn)單制止行為。兒童可通過游戲、手工等活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力，成年人可練習(xí)正念減壓。若伴隨明顯焦慮或影響社交，可尋求心理醫(yī)生幫助。保持指甲修剪整齊、使用苦味指甲油等輔助措施也有助于減少咬甲行為。均衡飲食和充足睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和情緒調(diào)節(jié)有積極作用，間接可能減少不良習(xí)慣。