腦癱兒可早期進(jìn)行視覺訓(xùn)練
視覺缺陷是腦癱兒常見的并發(fā)癥,而視覺是人類重要的感覺功能之一,早期進(jìn)行視覺訓(xùn)練有助于提高視覺的靈敏度,增強(qiáng)患兒的形狀知覺、距離知覺、空間視覺定位、視覺追蹤記憶、顏色辨別等功能。
視覺訓(xùn)練的目的并不是恢復(fù)視覺缺陷患兒的視力,而是提高患兒殘存的視覺功能,并利用手觸覺等其他感受器官彌補(bǔ)視力缺陷帶來的功能障礙。對于視覺正常的腦癱患兒,視覺訓(xùn)練可以幫助患兒用視覺感覺代償其他感受器官的缺陷,提高患兒對外部環(huán)境的感知能力。
腦癱兒視覺訓(xùn)練的內(nèi)容包括對物體的快速辨認(rèn),辨認(rèn)物體的不同形狀、大小、高矮,目測物體的遠(yuǎn)近、大小、物體間距離,認(rèn)識物體上下、左右、前后的空間分布,認(rèn)識和辨別各種顏色,用眼睛追蹤人或物體,記憶看過的物品或顏色。腦癱視覺訓(xùn)練應(yīng)配合應(yīng)用相應(yīng)的訓(xùn)練器材,如電動玩具,顏色鮮艷的球或圖板,帶有指示對錯功能的游戲器材,拼版、拼圖,大小、形狀各異的物體等。應(yīng)用各種訓(xùn)練器材實施訓(xùn)練,有利于視覺訓(xùn)練的正常開展,有助于培養(yǎng)腦癱兒的興趣,獲得其積極的配合。
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