和孩子交流的形式要多樣化
學前教育編輯
健康解讀者
學前教育編輯
健康解讀者
與兒童交流形式多樣

,家長及時與兒童交流可以幫助兒童熟悉環(huán)境,增長知識,傳達親情,促進思維發(fā)展,形成良好的性格。和孩子交流,父母要發(fā)揮主導作用,有時改變,有地改變,有人改變,采取靈活多樣的形式。
▲????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????孩子在你面前看著你的時候,告訴他你在做什么,孩子的眼睛在哪里,你的話在哪里。
▲????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????父母應該更加注意,并及時告訴他們的孩子他們看到了什么。
▲把孩子當成人,認真對待第一句話
當孩子的插話有閃光點時,要積極評價不正確的時候,要耐心說明,不要斷然否定孩子的插話會影響自己的工作
▲主動提問,無話可說
,家長想辦法多和孩子說話,調動孩子的思維和交流積極性,增加交流的機會和內容。當孩子回答不對時,可以讓孩子多說幾次,最后才說出正確的答案并對答案進行知識拓展。