世界上沒(méi)有現(xiàn)成的父親
學(xué)前教育編輯
醫(yī)學(xué)科普人
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醫(yī)學(xué)科普人
有些研究已經(jīng)告訴我們,男性養(yǎng)育孩子的本領(lǐng)不亞于女性。男人對(duì)自己的孩子,對(duì)自己愛(ài)的人,同樣可以表達(dá)愛(ài)和愛(ài)。男人養(yǎng)育孩子的風(fēng)格和女人不同,但還沒(méi)有失去養(yǎng)育孩子的精神。
只是,在這中間有一個(gè)問(wèn)題,便是當(dāng)人家的爸爸,到底該扮演什么樣的角色,并不是簡(jiǎn)單明了的事情。洛厄爾·施特賴克認(rèn)為男性在先天心理上,就無(wú)法理解父親的角色該當(dāng)如何?!案赣H的角色于種族生存上可能有其必要,但很難說(shuō)是與生俱來(lái)的本事。
我們知道母性與女性生理有直接關(guān)系。女性天生就散發(fā)著母愛(ài),是內(nèi)心深處自然出現(xiàn)的力量——希望養(yǎng)育、照顧、支付愛(ài)、溝通感情的欲望。
但父性呢?父性來(lái)自哪里?父性與生理似乎沒(méi)有關(guān)系。因此,這一定是后天習(xí)慣的行為。而我們?cè)搹哪睦锶W(xué)得當(dāng)父親的訣竅呢?
我們比較一下小男孩子和小女孩玩耍的方式,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其間有些差別相當(dāng)重要,日后會(huì)反映在男孩、女孩行使親職的風(fēng)格上。一般人皆要小女孩多講一點(diǎn)內(nèi)心的感覺(jué),認(rèn)為小女孩就該玩洋娃娃,扮家家,多注重穿著打扮。
也就是說(shuō)孩子出生后,我們對(duì)男孩和女孩的態(tài)度不同。我們說(shuō)話的口氣、語(yǔ)言和姿勢(shì)不同。我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)的玩具不同,教他們的行為不同。這些往往把他們推向不同的社會(huì)和生理道路。
用施特賴克的話來(lái)說(shuō),“整個(gè)社會(huì)、媒體、家庭、父親尤其是母親,皆不停教導(dǎo)女孩子當(dāng)母親是其天職。女孩出生是母親——出生是煮飯、洗衣服、打扮、照顧孩子……好像沒(méi)有別的辦法。
關(guān)于男孩子,能做的事和女孩子大不相同。少年可以活動(dòng),可以淘氣,可以用刀搶劫,在室內(nèi)東跑,警察抓住強(qiáng)盜,用積木蓋房子,用樂(lè)高做機(jī)器人。
但是,男孩最好不要扮演家里的酒,也不要假裝自己是父親。
男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中,幾乎得不到訓(xùn)練和知識(shí),教父親的道路。有時(shí)候,男孩有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)如何照顧孩子。例如,當(dāng)他們的母親剛剛生了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹時(shí),男孩可能會(huì)愿意幫助他們喂孩子。但是,這些行為都認(rèn)為母親是藍(lán)本,不是父親。
男孩在生活中大多找不到男人的模范,可以學(xué)到男人在育兒、擁有家庭、情感交流和溝通方面的知識(shí)。你什么時(shí)候看到少年在家玩,扮演父親的角色?
即使出現(xiàn)了父親角色的模范,通常也是笨蛋和怪人的樣子。電視劇中的父親照顧孩子,通常手忙腳亂,不知所措,經(jīng)常丑陋嗎?像賣(mài)座的三個(gè)保姆一個(gè)人偶一樣,三個(gè)大男人不能照顧嬰兒,一個(gè)母親可以照顧幾個(gè)孩子!就算是好萊塢想刻畫(huà)一位居家男子可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)操持家務(wù),到頭來(lái)還是不免把他刻畫(huà)成一位有點(diǎn)娘娘腔,家務(wù)做得不盡理想,而且是叫《媽咪先生》不是“爹地先生”。
男孩在社會(huì)上幾乎不能學(xué)習(xí)如何成為父親。自己的父親不鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)父親的道路,也不能告訴將來(lái)的應(yīng)用程序。因?yàn)樗麄冏约盒枰獙W(xué)習(xí),所以在整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)中也不能學(xué)習(xí)這門(mén)課。他們對(duì)于如何經(jīng)營(yíng)家庭生活,如何付出感情、養(yǎng)兒育女,全然無(wú)知;因?yàn)闆](méi)有地方可以學(xué)習(xí)。
薩姆·基恩寫(xiě)道,男,男人對(duì)自己是誰(shuí)感到困惑根本原因是男性對(duì)男性指的是什么,缺乏理解,這種困惑是男性和父親靈魂深處埋藏的傷害,是我們父親在幼年和成年時(shí)期缺席的結(jié)果。
如果開(kāi)始扭轉(zhuǎn)這種情況,成為更用心、更愛(ài)家的父親,就必須找到男性的真正意義。新新父親的第一步,必須是自妻子處收回她母兼父職的權(quán)力。他必須把投注在工作上的精神,分出一部分在家庭上,并且專心發(fā)展自身、挖掘出父親的本體。