注意缺陷多動(dòng)障礙的病因有遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理、環(huán)境因素、家庭和心理社會(huì)因素。1、遺傳：家系研究、雙生子和寄養(yǎng)子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發(fā)病因素，平均遺傳度約為76%。2、神經(jīng)遞質(zhì)：神經(jīng)生化和精神藥理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學(xué)者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺（5-HT）假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發(fā)生機(jī)制。3、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理：結(jié)構(gòu)磁共振成像（MRI）發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對(duì)稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質(zhì)、小腦等部位功能異常激活。4、環(huán)境因素：包括產(chǎn)前、圍生期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關(guān)的危險(xiǎn)因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關(guān)的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎腦炎、頭部損傷、癲癇毒素和藥物。更多存有爭(zhēng)議的因素包括營(yíng)養(yǎng)不良與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關(guān)，但目前證據(jù)尚不充分。5、家庭和心理社會(huì)因素：父母關(guān)系不和，家庭破裂，教養(yǎng)方式不當(dāng)，父母性格不良，母親患抑郁癥，父親有沖動(dòng)、反社會(huì)行為或物質(zhì)成癮，家庭經(jīng)濟(jì)困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學(xué)校的教育方法不當(dāng)?shù)炔涣家蛩鼐赡茏鳛榘l(fā)病誘因或癥狀持續(xù)存在的原因。

傳統(tǒng)中醫(yī)并沒有多動(dòng)癥治療，但是現(xiàn)在臨床上經(jīng)常會(huì)有多動(dòng)癥的患者，因?yàn)閷儆趦嚎?，需要前往中醫(yī)予以求診，中醫(yī)兒科治療多動(dòng)癥也積累了很豐富的經(jīng)驗(yàn)。傳統(tǒng)中醫(yī)以根據(jù)孩子的具體情況，具體辨證哪個(gè)臟腑有問題，通過調(diào)理相應(yīng)的臟腑來治療多動(dòng)癥。相關(guān)出現(xiàn)病理變化的臟腑，有肝肝火旺的孩子會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥。肝火旺的孩子除了好動(dòng)之外，還會(huì)有比如脾氣暴躁、愛發(fā)脾氣、口苦、消化差、大便干結(jié)、小便黃等表現(xiàn)，這一部分孩就以清肝火，肝火清透之后，多動(dòng)的現(xiàn)象也自然就能夠緩解。另外就是脾虛的患者，脾虛患者往往精神渙散、記憶力差、乏力、精神狀態(tài)差，總是處于游離、放空和神游的狀態(tài)，也會(huì)有一些表現(xiàn)在多動(dòng)的方面。對(duì)這種脾虛的患者臨床治療，以調(diào)理脾胃健脾予以治療，通過調(diào)理脾胃、健脾益氣之后，患者的精神充沛，氣血充實(shí)之后，自然精神注意力集中，多動(dòng)的現(xiàn)象就迎刃而解。

兒童多動(dòng)癥是神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病。主要起病于學(xué)齡前和學(xué)齡兒，因?yàn)樯嫌變簣@或上學(xué)后，需有些集中注意力的活動(dòng)，多動(dòng)癥患兒會(huì)有所表現(xiàn)，所以在幼兒園和學(xué)校老師會(huì)更明顯的發(fā)現(xiàn)，如注意力不集中、隨意打斷插嘴別人講話、沖動(dòng)。一、注意力不集中：主要表現(xiàn)是注意力缺陷，該集中注意力時(shí)做不到。比如上課聽講時(shí)常常玩自己的東西或不聽講，是注意力不能集中問題。二、多動(dòng)癥孩子常常在別人講話時(shí)，隨意打斷插嘴，然后上課時(shí)在座位上亂跑，還有排隊(duì)時(shí)可能亂跑。三、沖動(dòng)：常常在學(xué)校里被發(fā)現(xiàn)特別具有攻擊性，易和別人發(fā)生沖突，還有打小朋友。同時(shí)多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)困難，雖然經(jīng)過智力智商測(cè)定，智力基本上正常，但存在學(xué)習(xí)困難，主要因?yàn)樽⒁饬θ毕?、多?dòng)問題而影響了學(xué)習(xí)。

多動(dòng)癥檢查包括智力篩查、觀察是否有孤獨(dú)傾向以及多動(dòng)癥量表等。一、做智力篩查，看是否為智商低下引起多動(dòng)癥；二、觀察孩子是否有孤獨(dú)傾向，是否由孤獨(dú)癥引起多動(dòng)癥；三、目前做多動(dòng)癥檢查有很多量表，這些量表需要老師、家長(zhǎng)和孩子共同來測(cè)試。多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目，目前也是在專業(yè)醫(yī)院，由專業(yè)老師、專業(yè)大夫做檢查，通過設(shè)置量表，讓家長(zhǎng)與孩子、老師配合填這些量表，明確孩子是不是多動(dòng)癥。

預(yù)防小兒多動(dòng)癥要從孕期開始，遠(yuǎn)離放射性物質(zhì)、避免病毒性感染以及盡量自然分娩等。小兒多動(dòng)癥是輕微腦損害、損傷，預(yù)防要從孕期開始，如孕期要避免母親接觸放射性毒物，避免感染性疾病發(fā)生，如病毒感染、風(fēng)疹類疾病。另外盡量采取自然分娩，盡量避免剖腹產(chǎn)。生下來如果缺氧，要進(jìn)行及時(shí)治療。就缺氧、缺血腦病要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，小兒生長(zhǎng)發(fā)育攀爬階段，積極鼓勵(lì)孩子爬行，能有效預(yù)防小兒多動(dòng)癥發(fā)生。