弱視訓(xùn)練，主要有以下幾種方式：第一，可以對重度弱視患者進(jìn)行紅閃光訓(xùn)練，紅色的閃爍光能夠刺激視網(wǎng)膜黃斑區(qū)細(xì)胞的發(fā)育，從而使弱視患者的視力提升。第二，對于中度和輕度弱視患者，可以做精細(xì)視功能訓(xùn)練，以及做描字帖描畫，穿珠子、穿扣子等訓(xùn)練，能夠提升患者的視力。第三，無論哪一種類型的弱視患者，都可以做開目訓(xùn)練，也就是光珊訓(xùn)練能夠加速弱視治療恢復(fù)的速度。對于有旁中心注視異常視網(wǎng)膜對應(yīng)等類型的弱視患者，則可以做海丁格刷以及紅閃光訓(xùn)練，兩者相互配合，都能夠有效的逆轉(zhuǎn)旁中心注視。

弱視的主要癥狀是視力達(dá)不到同年齡患者的正常標(biāo)準(zhǔn)。通常實(shí)力差距越大，弱視的嚴(yán)重程度就越大。弱視是眼科常見疾病，是由于患者在兒童期視網(wǎng)膜發(fā)育的關(guān)鍵階段，因?yàn)榛加懈叨壬⒐?，高度遠(yuǎn)視、屈光參差、先天性白內(nèi)障、斜視、上瞼下垂等疾病，導(dǎo)致視網(wǎng)膜無法接受到充足與有效的光學(xué)刺激，就會使視網(wǎng)膜功能發(fā)育低下，從而使患者的最佳矯正視力低于正常。弱視患者如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行治療，通常是可以治愈的。首先需要消除導(dǎo)致弱視的病因，其次需要進(jìn)行弱視訓(xùn)練，使視網(wǎng)膜得到鍛煉，增加對視網(wǎng)膜的刺激，從而促進(jìn)視網(wǎng)膜功能發(fā)育，使視力恢復(fù)到正常。

談到弱視的危害牽涉到很多方面的問題，通常是以下幾個(gè)方面。一、最常見的危害就是視力低下，弱視的患者來就診的主要原因就是看不清東西，視力比較差。這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正的三種狀態(tài)是遠(yuǎn)視、近視、散光，這種視力低下，可以通過配戴眼鏡，通過其它的一些手段進(jìn)行矯正，戴上眼鏡之后，絕大多數(shù)的患者能獲得比較好的視力，但是弱視患者即便是給他配上眼鏡，戴上不管是框架眼鏡也好，還是隱形眼鏡也好，90%以上的患者，不能把視力進(jìn)行有效的提高。當(dāng)然有這么一部分患者，比如說一個(gè)原來視力只有0.3的患者，在佩戴眼鏡之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再進(jìn)行對它追蹤的時(shí)候，它繼續(xù)生長發(fā)育過程中，發(fā)現(xiàn)也就到0.5為止，不可能再進(jìn)行提高。所以視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個(gè)主要特點(diǎn)。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺。我們接觸的物體大多數(shù)都是三維立體，包括物體有凹凸不平、有深淺、有高低，弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握它的這種立體感，所以說弱視患者尤其是一些兒童，他們拍球的時(shí)候找不著球，拍幾下球就跑掉了，投籃的時(shí)候也投不進(jìn)籃，沒有正常的立體視覺，所以說對他來說這是很困難的一件事情。因此弱視兒童長大以后，往往也不能從事測繪、美工，像這些對眼睛立體視覺要求比較高的這種職業(yè)，對他是一個(gè)很大的束縛。第三點(diǎn)就是弱視患者除了對人的視力進(jìn)行身體上的傷害之外，對人的心理也有一定的影響。通過大量文獻(xiàn)表明兒童弱視的時(shí)候，它會造成什么，看不清黑板，學(xué)習(xí)成績越來越差，差了之后，同學(xué)老師就會對他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心態(tài)，長此以往就會造成成績越來越差，越來越自卑，所以這孩子往往會性格比較孤僻，難以合群，就覺得好像自卑感特別強(qiáng)，所以弱視更重要的一個(gè)損害，體現(xiàn)在人的心理方面，這是其它屈光不正做不到的。

弱視形成的原因很復(fù)雜，屈光不正、屈光參差、斜視和先天性疾病都導(dǎo)致孩子弱視。屈光不正即很多孩子有高度遠(yuǎn)視或是高度散光。屈光參差指兩只眼睛的屈光狀態(tài)不一樣。孩子伴有斜視也導(dǎo)致弱視形成。先天性的疾病，包括先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、先天性眼部其他缺損等疾病。孩子的視力是后天發(fā)育的，如果孩子生下來不睜眼導(dǎo)致弱視形成。在嬰幼兒時(shí)期因?yàn)檠鄄考膊“押⒆友劬φ谏w，也導(dǎo)致后天性弱視形成。根據(jù)孩子不同弱視類型分為不同原因，所以在孩子弱視治療上要采取不同治療方法。孩子生下來后要做初步檢查，看有沒有這方面的弱視形成原因。孩子剛生下來后應(yīng)該用鈴聲或是鮮艷的物體在孩子眼前晃動，看孩子有沒有追光或是追著鮮艷物體來進(jìn)行運(yùn)動的狀態(tài)。如果有運(yùn)動狀態(tài)，說明孩子視力發(fā)育狀態(tài)好，弱視可能性小。另外要觀察孩子眼位，如果沒有斜視狀態(tài)存在，孩子弱視的可能會小。

弱視做視力檢查、屈光狀態(tài)檢查和眼位的檢查。3周歲的時(shí)候一定要給孩子進(jìn)行視力的檢查。到了醫(yī)院之后，醫(yī)生會給查最基本的視力狀態(tài)，所以到醫(yī)院之后，主要查的是遠(yuǎn)視力和近視力。遠(yuǎn)視力不好，近視也不好的情況下，這孩子是弱視。當(dāng)然了如果遠(yuǎn)視力正常，近視力不好，可能遠(yuǎn)視眼；遠(yuǎn)視力不好，近視力好，是近視眼；當(dāng)然了遠(yuǎn)視力和近視力都不好的，是弱視眼了。需要進(jìn)行下一步的檢查，叫做屈光狀態(tài)檢查。屈光狀態(tài)檢查其實(shí)就叫驗(yàn)光，先要給孩子來進(jìn)行電腦驗(yàn)光，查一下究竟孩子有多大的度數(shù)，這時(shí)候根據(jù)驗(yàn)光的結(jié)果給孩子佩戴眼鏡，看看孩子的視力究竟能達(dá)到多少，有沒有弱視。如果進(jìn)一步檢查孩子的視力，還不能到正常視力的時(shí)候，孩子的視力肯定就是弱視了。這時(shí)候還需要進(jìn)行其檢查，看看孩子的眼部有沒有斜視眼位的狀態(tài)檢查。