重慶天佑兒童醫(yī)院智力低下門(mén)診主要針對(duì)兒童智力低下、智商低、弱智、智障等問(wèn)題。智力低下也稱(chēng)為智力缺陷，比如我們平時(shí)聽(tīng)到的，說(shuō)這個(gè)孩子有點(diǎn)笨有點(diǎn)傻。在醫(yī)學(xué)上，IQ值低于70，統(tǒng)稱(chēng)為叫智力低下，詳細(xì)的又分為輕度、中度、重度、極重度。兒童智力低下的病因非常復(fù)雜，任何影響兒童大腦發(fā)育的因素，均可導(dǎo)致兒童出現(xiàn)不同程度的智力低下。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶智力落后的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要放棄，一定要盡早給寶寶做早期干預(yù)。年齡越小，開(kāi)始治療訓(xùn)練越早，效果越好。在我院，康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目很多，針對(duì)智力低下的孩子的康復(fù)訓(xùn)練比如聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、多感官能力發(fā)展訓(xùn)練、集體課、兒童水療等等。具體上課內(nèi)容，要根據(jù)孩子情況，個(gè)別化針對(duì)性。對(duì)于智力落后的孩子，除了科學(xué)的治療及康復(fù)訓(xùn)練，另外一個(gè)重要的方面就是家庭護(hù)理和教育。家長(zhǎng)應(yīng)該采取正確的教育觀念和方法，針對(duì)孩子的特殊情況，要有耐心，有信心的輔助教育好孩子，積極樂(lè)觀。積極的配合治療，智力落后孩子的癥狀、情緒、行為問(wèn)題，以及一些共患的疾病，會(huì)得到一定程度的改善，并最大限度地發(fā)揮他的潛能，適應(yīng)社會(huì)。