自閉癥兒童可通過行為干預訓練、語言溝通訓練、社交技能訓練、感覺統(tǒng)合訓練等方式改善癥狀。訓練需根據(jù)兒童個體差異制定個性化方案,家長需長期堅持并配合專業(yè)指導。
應用行為分析療法可減少問題行為,家長需記錄行為發(fā)生頻率,通過正強化建立適應性行為,訓練需在結構化環(huán)境中重復進行。
使用圖片交換溝通系統(tǒng)幫助非語言兒童表達需求,家長需配合語言治療師進行口肌訓練,從單字發(fā)音逐步過渡到短句表達。
通過角色扮演模擬社交場景,家長需引導兒童識別他人表情和肢體語言,從一對一互動開始逐步擴展至小組活動。
針對感知覺異常設計平衡木、觸覺板等活動,家長需觀察兒童對刺激的反應強度,避免過度刺激引發(fā)情緒問題。
建議家長保持訓練環(huán)境穩(wěn)定,每日固定訓練時間,結合視覺提示卡等輔助工具,定期評估訓練效果并與康復團隊保持溝通。