寶寶語言障礙可通過語言訓(xùn)練、聽力篩查、心理干預(yù)、醫(yī)療評(píng)估等方式改善,通常由發(fā)育遲緩、聽力損失、自閉癥譜系障礙、腦損傷等原因引起。
家長(zhǎng)需通過日常對(duì)話、繪本閱讀、發(fā)音游戲等方式刺激語言發(fā)育,避免過度使用電子設(shè)備。若伴隨表達(dá)理解能力落后,可尋求專業(yè)語言治療師指導(dǎo)。
家長(zhǎng)需及時(shí)進(jìn)行純音測(cè)聽或聲導(dǎo)抗檢查,聽力損失可能導(dǎo)致語言輸入障礙。傳導(dǎo)性耳聾可通過鼓膜修補(bǔ)術(shù)改善,感音神經(jīng)性耳聾需佩戴助聽器。
自閉癥譜系障礙患兒需結(jié)合行為分析療法,表現(xiàn)為社交回避和刻板行為。家長(zhǎng)需創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化交流環(huán)境,配合沙盤治療等專業(yè)干預(yù)。
腦癱或獲得性腦損傷可能影響語言中樞,需通過頭顱MRI和發(fā)育量表評(píng)估。神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物如胞磷膽堿、腦蛋白水解物等可能有助于神經(jīng)修復(fù)。
建議家長(zhǎng)定期記錄語言里程碑進(jìn)展,保證充足營(yíng)養(yǎng)攝入,避免在雙語環(huán)境中頻繁切換語言輸入模式,發(fā)現(xiàn)異常盡早就診兒童保健科或發(fā)育行為兒科。