2歲寶寶太調(diào)皮可通過建立規(guī)則、轉(zhuǎn)移注意力、正向引導(dǎo)、適度懲罰等方式教育。這一階段的行為多與探索欲望強(qiáng)、語言表達(dá)有限、模仿能力發(fā)展、自我意識覺醒等生理特點(diǎn)有關(guān)。
設(shè)定簡單明確的界限,如固定作息和禁止觸碰危險物品,用簡短指令配合重復(fù)示范。避免頻繁變更規(guī)則導(dǎo)致認(rèn)知混亂。
當(dāng)出現(xiàn)危險行為時,用新玩具或游戲快速轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。準(zhǔn)備適齡的益智玩具幫助釋放精力,減少無目的性探索。
及時表揚(yáng)配合行為,采用代幣獎勵制度。避免負(fù)面強(qiáng)化,批評時需就事論事,不貼負(fù)面標(biāo)簽。
對攻擊性行為可采取暫時隔離法,每次1-2分鐘。懲罰后需解釋原因并給予安撫,保持教育一致性。
家長需保持耐心,避免體罰或情緒化處理。日??赏ㄟ^親子閱讀、角色扮演游戲培養(yǎng)規(guī)則意識,必要時可咨詢兒童心理發(fā)展專家。