權威問答
好動與多動癥的區(qū)別主要在于行為目的性、自控能力、社會功能損害程度及伴隨癥狀。好動是兒童天性表現(xiàn)，多動癥則屬于神經(jīng)發(fā)育障礙。
好動兒童活動有明確目標，能根據(jù)環(huán)境調(diào)整行為；多動癥患兒行為常無目的，難以停止不適宜動作。
好動兒童經(jīng)提醒可短暫控制行為；多動癥患兒即使理解規(guī)則仍無法抑制沖動，重復出現(xiàn)越界行為。
好動不影響學習社交；多動癥會導致學業(yè)倒退、同伴關系緊張，癥狀持續(xù)6個月以上且出現(xiàn)在多個場合。
多動癥多合并注意力缺陷、情緒失調(diào)；好動兒童無其他異常表現(xiàn)，專注力與同齡人相當。
若兒童存在持續(xù)功能損害建議盡早就診評估，日常可通過規(guī)律作息、正向引導幫助行為管理。
