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語言發(fā)育遲緩可通過語言訓(xùn)練、家庭互動、專業(yè)干預(yù)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等方式改善。語言發(fā)育遲緩可能與聽力障礙、自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、語言環(huán)境刺激不足等因素有關(guān)。

1、語言訓(xùn)練

通過重復(fù)發(fā)音、圖片指認(rèn)等游戲刺激語言表達(dá)，家長需每日固定時(shí)間與孩子進(jìn)行面對面互動，避免電子屏幕干擾。

2、家庭互動

家長需創(chuàng)造豐富語言環(huán)境，多描述日?；顒?，采用簡短句子配合肢體動作，鼓勵(lì)孩子模仿發(fā)音并給予即時(shí)回應(yīng)。

3、專業(yè)干預(yù)

建議家長帶孩子進(jìn)行言語治療評估，治療師會使用構(gòu)音訓(xùn)練、社交故事等方法，針對口腔肌肉功能異?；蛏缃粶贤ㄕ系K進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練。

4、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

對于伴隨感覺處理異常的孩子，可通過觸覺刷、平衡木等活動改善感知覺輸入，促進(jìn)大腦語言中樞發(fā)育。

日?？稍黾佑H子共讀時(shí)間，選擇韻律強(qiáng)的兒歌繪本，避免批評孩子發(fā)音錯(cuò)誤，若6個(gè)月未見進(jìn)步需復(fù)查聽力及神經(jīng)發(fā)育。