腦癱的孩子不一定智力低下，腦癱的孩子大多數主要是表現(xiàn)出來運動的障礙，對智力可能沒有太大的影響，有很多腦癱的孩子可能學習都非常好。智力低下和腦癱沒有必然的關系，當然有很大一部分腦癱的孩子同時伴有智力低下，但是并不是腦癱導致的智力低下，而是導致腦癱的病因同時導致了智力低下。所以有的腦癱的孩子就是以表現(xiàn)在運動的障礙，比如尤其是痙攣性的腦癱，單純的一側肢體肌張力比較高，表現(xiàn)在走路形態(tài)異常，這種孩子其實智力都不會有太大的影響，甚至說話、交流、學習都不會有什么障礙甚至有的孩子還挺聰明。所以腦癱和智力低下，而不是必然發(fā)生的，當然不除外有一部分腦癱的孩子同時智力也相對的比較差，可能腦的損傷就比較嚴重，會出現(xiàn)這種情況，如果是不太嚴重，比較輕的腦癱可以不合并智力的低下。

如果發(fā)生了頭后仰，并且同時伴有打挺的話，不一定就是腦癱。但是如果是暫時性，或者是在哭鬧的狀態(tài)下，小孩兒出現(xiàn)后仰打挺的話，一般這種情況就是屬于正常的，但是如果小孩持續(xù)性的頭后仰，并且伴有打挺則需要考慮一下是否為中樞神經系統(tǒng)的疾病，可以進行頭部的ct，或者是磁共振來檢查一下，進一步的明確，是不是有中樞神經系統(tǒng)的疾病。如果存在這些的腦損傷，頭后仰打挺長時間都沒有得到糾正，大部分可能就是腦癱的患兒，所以一定要根據小孩的病情來進行相應的檢測，出現(xiàn)這種表現(xiàn)了之后，還需要注意一下是否有沒有其他的病因，或者是其他方面的癥狀是否有缺氧造成的腦損傷。

4個月頭豎不穩(wěn)并不一定是腦癱，腦癱并不能單純的依靠頭豎不穩(wěn)進行判斷。腦癱主要是腦部神經受到外界因素刺激之后，所引發(fā)的一種腦損傷綜合癥，這種疾病最主要的表現(xiàn)就是先天性的運動功能障礙以及智力低下，同時還會伴隨有不同程度的語言障礙以及癲癇疾病。嬰兒在4個月左右的時候，如果出現(xiàn)了頭豎不穩(wěn)的現(xiàn)象，可能是存在有營養(yǎng)不良所引起的發(fā)育異常，并不能說明嬰兒的身體存在有疾病，也不能完全的確診腦癱。想要完全的排除腦癱，還需要到醫(yī)院做進一步的腦CT檢查，才可以明確診斷。

腦癱的治療是越早效果越好，早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期綜合性的治療是腦癱治療的關鍵。但是如何早期判斷腦癱，這是個關鍵問題。首先，6個月內的孩子的早期癥狀：一個是身體發(fā)軟，自發(fā)性運動減少，這是肌張力低下的癥狀，在一個月內就可以出現(xiàn)，如果持續(xù)4個月以上，就可以診斷為重度的腦損傷。另外，就是身體的發(fā)硬，這個是肌張力亢進的一種表現(xiàn)，在一個月內就可以看到，如果持續(xù)4個月以上的話，腦癱的可能性也很大。另外，就是反應遲鈍，對外周呼叫沒有反應，這是智力低下的一種表現(xiàn)，一般認為是4個月時候反應遲鈍，6個月時候叫名字沒有反應，可以診斷為智力低下。有時候智力低下也是腦癱的一個伴隨問題。還有頭顱的異常，腦損傷的患兒往往有頭圍的異常。還有體重不增，哺乳困難，食欲不振，喂養(yǎng)困難，吸吮無力，有部分腦癱的孩子顏面部的肌肉和舌部的肌肉均出現(xiàn)痙攣，所以不能吸吮，不能吃奶，從而導致咀嚼和吞咽的困難，容易出現(xiàn)嗆咳、嗆奶、吐口水，還有口腔閉合困難，流口水這些情況。另外，會有一些固定的姿勢，往往是由肌張力異常所導致的，例如像是角弓反張、蛙位，在出生后一個月就可以見到。另外是不哭，兩個月內不能微笑，4個月不能大笑，如果4個月手一直是握拳，不能張開，或者是拇指內收尤其是一側上肢存在，那么這個診斷是有重要的意義。再一個是身體扭轉，3~4個月的嬰兒有身體扭轉，往往提示有椎體外系的損傷。再一個是頭不穩(wěn)定，4個月俯臥位不能抬頭，或者坐位的時候頭不能豎直，這也是腦損傷的一個標志。再一個出現(xiàn)有斜視，或者是不能主動地伸手抓物，例如要4~5個月的時候還不能伸手抓物，6個月以后仍然老是看著自己的手，這樣都考慮有腦癱的早期可能。發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時的到康復科或者小兒神經科，找專業(yè)的康復科醫(yī)師進行評估，發(fā)現(xiàn)問題，及早的進行救治。

腦癱不能治好，如果發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)腦癱癥狀，要及時給予干預治療。腦癱的干預主要包括功能訓練。功能訓練包括軀體的功能訓練，主要下肢的訓練。1、作業(yè)的訓練，也是上肢一些精細運動的訓練。2、進行一些語言的訓練，是一些語言的發(fā)音，口咽部咀嚼等。3、進行一些矯形。例如兒童出現(xiàn)組內翻、外翻，可以穿矯形鞋來促進兒童有一個正常姿勢。4、可以通過一些水療，物理治療，藥物治療等進行干預。藥物干預主要緩解兒童的肌張力，必要時可以通過手術來緩解肌張力。